‘开云官方网站’部编版小学语文一年级经典国学诵读系列训练及谜底

本文摘要：部编版小学语文一年级经典国学诵读系列训练及谜底①(一)经典国学再现养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老作甚？我是小助手1.教：指家庭教育。 2.过：过错。3.教：老师的教育。 4.严：教育的方法。5.师：教书先生。6.惰：懒惰，懈怠。7.宜：应该，适当。 8.幼：幼年，小时候。我是小翻译仅仅是供养后代吃穿，却欠好好教育，是怙恃的过错。如果对学生只是教育，但不严格要求，就是做老师的懒惰了。小孩子不愿好勤学习，是很差池的。

部编版小学语文一年级经典国学诵读系列训练及谜底①(一)经典国学再现养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老作甚？我是小助手1.教：指家庭教育。

2.过：过错。3.教：老师的教育。

4.严：教育的方法。5.师：教书先生。6.惰：懒惰，懈怠。7.宜：应该，适当。

8.幼：幼年，小时候。我是小翻译仅仅是供养后代吃穿，却欠好好教育，是怙恃的过错。如果对学生只是教育，但不严格要求，就是做老师的懒惰了。小孩子不愿好勤学习，是很差池的。

一小我私家倘若小时候欠好勤学习，到老的时候既不懂做人的原理，又无知识，能有什么作为呢?考考你的智慧1.“非所宜”中的“非”是什么意思？（ ）A.不 B.错误 C.是非2.请你写出下面词语的反义词。幼——（ ） 松——（ ）3.关于选文，下面说法正确的一项是（ ）A.孩子需要家庭和老师的教育。B.教师教育孩子要严格。C.我们小孩子要好好念书，好勤学习，这样长大后才气有所作为。

弘扬传统文化神童变庸人“幼不学，老作甚？”一小我私家不趁幼年时用功学习，长大后总是要忏悔的。北宋的时候，有小我私家叫方仲永。他长到五岁，未曾见过书写工具，可是有一天，他突然哭着要这些工具。

父亲对此感应惊异，从邻人家借来给他，他立即写了一首诗，写得很是好。今后有人指定事物叫他写诗，他能连忙完成，诗的文采和原理都有值得浏览的地方。版权所有当地的人们对他感应惊讶，徐徐地请他的父亲去做客，有人出钱请仲永写诗。

他的父亲认为那样有利可图，天天牵着方仲永出席种种宴会，不让他学习。徐徐地，他的学业疏弃了。y.com方仲永到十二三岁的时候，写的诗已经不如以前了；又过了七年，他二十岁左右的时候，他的才气已经完全消失了，他的学识和普通人没有什么差异了。

这个故事告诉我们，一小我私家光凭天赋是不够的，还需要有后天的教育，这样我们才气不停进步。每位小朋侪都要记着这样一句话:“少壮不努力，老大徒伤悲”，要趁着自己生命的黄金时刻好勤学习。

2·1·c·n·j·y(二)经典国学再现玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。

亲师友，习礼仪。我是小助手1.玉：指美玉。2.琢：指镌刻玉石。

3.义：指忠孝礼仪之道。4.子：指人的子女。5.方：正当，正值。

6.师友：良师益友。7.礼仪：礼仪。

我是小翻译美玉如果不经由打磨和镌刻，就不会成为精致的器物。人若是不努力学习，就不明白原理和知识，不能成才。

做后代的，从小时候就要亲近好的师和有贤德的朋侪，以便从他们那里学习到许多为人处事的礼仪和道德。考考你的智慧1.“一只狗，四个口。

”这个字谜说的是哪个字呢？请你在文中用直线画出这个字。2.凭据漫笔，判断下列说法的对错。（1）玉石经由雕琢才气成为优美的玉器。

（ ）（2）我们要努力学习，才气明白原理和知识。（ ）（3）我们要好好做怙恃的后代。

（ ）3.这个漫笔告诉我们什么原理呢？请你写一写。弘扬传统文化魏照学师亲师友，习礼仪。

学会亲近好的老师、好的朋侪，会让我们受益匪浅。东汉末年，有个书生，叫魏照。他从小就立下雄心，要成为一个有学问的人。其时的郭泰学问高深，为人处世很有分寸，许多人都争着拜他为师。

魏照经由一番努力，终于拜了郭泰为师，还把行李都搬到郭泰家里，整天和魏照形影不离。郭泰很奇怪，就问他为什么要搬过来住。魏照说：“我不仅想向您学习知识，还想向你学习礼仪规范。

经常和您在一起，我就可以视察和模拟您的言行，学习您为人处世的品德。这样一来，我就知道如何待人接物了。”郭泰听了很感动，就越发经心地教授他知识。厥后，魏照果真成了一位博学高尚的大学者。

这个故事告诉我们，多亲近良师益友，并从他们身上学到许多有益的履历和知识，可以让我们学得知识和原理。我们要取人之长补己之短，才气不停地富厚自己的头脑。网】参考谜底 (一)1.A 2.老 紧 3.A (二)1.器 2.（1）√ （2）√ （3）× 3.我们要努力从老师和尊长那里学习原理和知识，让自己变得优秀。

本文关键词：开云官方网站,‘,开云,官方网站,’,部,编版,小,学语,文一

本文来源：开云官方网站-www.rutuog.com